·
បើយើងក្រឡេកមកមើលសង្គមខ្មែរនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ
ភាពចលាចល អំពើចោរកម្ម ដូចជាលួច ឆក់ ប្លន់ ការជួញដូរគ្រឿងញៀន
ការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន ការប្រព្រឹត្តអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ
អំពើហិង្សាក្នុងសង្គម តែងតែកើតមានឡើងជាញឹកញាប់។ តើសកម្មភាពទាំងអស់នេះ
កើតឡើងដោយសារអ្វី? គឺកើតឡើងដោយសារកង្វះចំណេះដឹង ឬអ្នកខ្លះមានចំណេះដឹងដែរ តែខ្វះសីលធម៌។
កាលណាមនុស្សក្នុងសង្គមមួយខ្វះការសិក្សាអប់រំ
ឬទទួលបានការសិក្សាអប់រំតិចតួច
នោះនឹងធ្វើឱ្យមនុស្សក្នុងសង្គមនោះអសីលធម៌ ហើយកាលណាមនុស្សអសីលធម៌
ឬគ្មានសីលធម៌ក្នុងខ្លួន
នោះប្រាកដជានឹងកើតមានភាពអនាធិបតេយ្យឥតឈប់ឈរជាក់ជាពុំខាន។ តួយ៉ាង
ដូចជាជម្លោះរវាងអាមេរិក និងកូរ៉េខាងជើង ថ្មីៗនេះអ៊ីចឹង
គឺកើតឡើងដោយសារការបង្អួតគ្រឿងសពា្វវុធទំនើបៗដាក់គ្នា
ដើម្បីសម្ញែងអំណាចដាក់គ្នាទៅវិញទៅមក នេះគឺកើតឡើងដោយសារអំពើអសីលធម៌។
·
ដូច្នេះ
តើត្រូវធ្វើយ៉ាងណាទៅទើបសីលធម៌មិនធ្លាក់ចុះ ហើយសង្គមគ្រួសារ ប្រទេសជាតិ និងពិភពលោក
ប្រកបដោយសុខសន្តិភាព?
·
ក្នុងចំណោមចំណុចជាច្រើន
បុគ្គលគ្រប់រូបគួរតែមានសីលធម៌ ៥ យ៉ាងនៅក្នុងខ្លួនជាប្រចាំ ដើម្បីឱ្យសង្គមគ្រួសារ
ប្រទេសជាតិ ឬពិភពលោកទាំងមូលប្រកបដោយសុខសន្តិភាព
ដែលសីលធម៌ទាំង៥យ៉ាងនោះរួមមាន៖
១. សីលធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនឯង មានន័យថា ចេះដឹងខុសត្រូវ ស្គាល់ល្អស្គាល់អាក្រក់ តាំងខ្លួនជាម្ចាស់ចិត្តរបស់ខ្លួន និងក្លាហានជានិច្ចក្នុងផ្លូវត្រូវ…។
១. សីលធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនឯង មានន័យថា ចេះដឹងខុសត្រូវ ស្គាល់ល្អស្គាល់អាក្រក់ តាំងខ្លួនជាម្ចាស់ចិត្តរបស់ខ្លួន និងក្លាហានជានិច្ចក្នុងផ្លូវត្រូវ…។
·
២.
សីលធម៌ក្នុងគ្រួសារ មានន័យថា
ត្រូវចេះស្រឡាញ់បីបាច់ថែរក្សាគ្នាក្នុងគ្រួសារឱ្យបានល្អប្រសើរ និងមានភាពសុខដុម
ដោយពុំចាំបាច់គិតពីផលតបស្នងសមាជិកគ្រួសារមកលើខ្លួនវិញឡើយ ព្រោះវាជាតួនាទី
និងភារកិច្ចរបស់ខ្លួនចំពោះគ្រួសារ។
·
៣.
សីលធម៌ក្នុងវិជ្ជាជីវៈ មានន័យថា ត្រូវមានមនសិការការងារ ប្រកបរបររកស៊ីទៅតាមសមត្ថភាព
និងសម្មាជីវោ មិនរំលោភសិទ្ធិលើអ្នកតូចជាងខ្លួន មិនពុករលួយ
មិនកេងប្រវ័ញ្ច និងមិនធ្វើការលើសកម្លាំងខ្លួនឯង ដែលនាំឱ្យមានជំងឺដល់ខ្លួន។
·
៤.
សីលធម៌ក្នុងសង្គម មានន័យថា ត្រូវរស់នៅក្នុងសង្គមប្រកបដោយសាមគ្គីភាព
មិនមើលងាយអ្នកផងនឹងគ្នា ស្រឡាញ់យុត្តិធម៌ សច្ចធម៌ តម្លាភាព
រាប់អានមនុស្សទូទៅដោយមិនប្រកាន់មានឬក្រ សឬខ្មៅ
មិនបំពារបំពានអ្នកដទៃ និងចេះឱ្យតម្លៃអ្នកជុំវិញខ្លួន...។
៥. សីលធម៌ក្នុងពិភពលោក មានន័យថា ត្រូវចេះរួមរស់ប្រកបដោយសុខសន្តិភាពជាមួយបណ្ដាប្រទេសដទៃដោយមិនប្រកាន់ពូជសាសន៍ ឬពណ៌សម្បុរ និងត្រូវចេះរស់នៅក្នុងភាពស្មើៗគ្នា មានតម្លៃដូចៗគ្នាប្រៀបបានទៅនឹងបងប្អូនក្នុងផ្ទៃតែមួយ។
សូមចងចាំថា ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់ៗរូបអាចប្រកាន់បាននូវសីលធម៌ទាំង៥ខាងលើនេះ នោះពួកគេនឹងអាចរស់នៅក្រោមដំបូលពិភពលោកតែមួយប្រកបដោយសន្តិភាព សុខសុភមង្គល និងភាពសម្បូរសប្បាយជាក់ជាពុំខាន៕
៥. សីលធម៌ក្នុងពិភពលោក មានន័យថា ត្រូវចេះរួមរស់ប្រកបដោយសុខសន្តិភាពជាមួយបណ្ដាប្រទេសដទៃដោយមិនប្រកាន់ពូជសាសន៍ ឬពណ៌សម្បុរ និងត្រូវចេះរស់នៅក្នុងភាពស្មើៗគ្នា មានតម្លៃដូចៗគ្នាប្រៀបបានទៅនឹងបងប្អូនក្នុងផ្ទៃតែមួយ។
សូមចងចាំថា ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់ៗរូបអាចប្រកាន់បាននូវសីលធម៌ទាំង៥ខាងលើនេះ នោះពួកគេនឹងអាចរស់នៅក្រោមដំបូលពិភពលោកតែមួយប្រកបដោយសន្តិភាព សុខសុភមង្គល និងភាពសម្បូរសប្បាយជាក់ជាពុំខាន៕
តើសីលធម៌សង្គមខែ្មរធ្លាក់ចុះបណ្តាលមកពីកត្តាអ្វីខ្លះ?
រឿវរ៉ាវការចាប់រំលោភសេពសន្ទវៈរវាងឪពុកនិងកូន
គ្រូចាប់រំលោភសិស្ស កូនកាប់ឳពុក ប្តីវាយប្រពន្ធ
គ្រូពេទ្យមិនព្រមព្យាបាលអ្នកជម្ងឺដោយបណ្តោយទុកអោយឈឺរហូតដល់ស្លាប់
ការធ្វើអត្តឃាតុ។ល។
ត្រូវបានបង្ហាញតាមសារព័ត៌មានជាភាសាខ្មែរស្ទើរតែជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
តើនេះជាសញ្ញានៃការធ្លាក់ចុះនៃសីលធម៌សង្គមមួយដែរឬទេ? បើតាមយោបល់ខ្ញុំវាជាការធ្លាក់ចុះនៃសីលធម៌សង្គមមួយដ៏គួរអោយបារម្ភ។
វាជាការគ្រោះថ្នាក់មួយសម្រាប់សង្គមជាតិ
ពីព្រោះថាដើម្បីរស់នៅក្នុងសង្គមប្រកបដោយសុខដុមរមនា
មនុស្សត្រូវតែចេះគោរពស្រឡាញ់និងរាប់អានគ្នាទៅវិញទៅមក មនុស្សត្រូវទុកចិត្តគ្នា
និងនិយាយដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយគ្នាដោយសន្តិវិធី។ ចុះបើមនុស្សលែងចេះស្តាប់គ្នាហើយ
លែងទុកចិត្តគ្នាហើយ និងលែងចេះជួយយកអាសារគ្នាហើយ
តើមនុស្សខ្មែរអាចរស់ដោយសុខដុមរមនាយ៉ាងមេចកើត? តើនេះបណ្តាលមកពីអ្វី?
តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលធ្វើអោយសីលធម៌ខ្មែរដែលធ្លាប់តែរុងរឿង
ធ្លាក់ចុះមកយ៉ាងដុនដាបយ៉ាងនេះ?
សីលធម៌
សំគាល់ទៅលើទ្រឹស្តី ឬពាក្យទូន្មាន ឬក៏ទង្វើទាំងឡាយណាដែលដឹកនាំទៅរកផ្លួវល្អ
និងជៀសវៀងផ្លូវអាក្រក់ក្នុងជីវិតរស់នៅ។ និយាយអោយត្រង់ មនុស្សមានសីលធម៌
គឺជាមនុស្សដែលរស់នៅប្រកបដោយអំពើល្អទាំងសម្រាប់ខ្លួនឯង សម្រាប់ក្រុមគ្រួសារ
សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ និងសម្រាប់សង្គម។
បើយើងពិនិត្យមើលសង្គមខ្មែរបច្ចុប្បន្នសីលធម៌ក្នុងការរស់នៅហាក់ដូចជាធ្លាក់ចុះរហូតដែលអាចអោយគេសនិ្នដ្ឋានបានថាមនុស្សខ្មែរមិនមែនកំពុងរស់នៅប្រកបដោយភាពសុខសានតាមផ្លូវកាយនិងផ្លូវចិត្តឡើយ។
ទស្សនវិទូក្រិចនៅសតវត្សទី៥មុនគ្រឹស្តសករាជ
សូក្រាត បានអោយនិយមន័យសីលធម៌ទៅលើការកសាងកុសលដើម្បីអោយបានសម្រេចនូវសុភមង្គល
ប៉ុន្តែគាត់ក៏បានបញ្ជាក់ដោយមិនត្រូវយល់ថាសុភមង្គល ស្ថិតនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិ
អំណាចនិងកិត្តិយសជាដាច់ខាត។
ការមានសុភមង្គលតាមផ្លូវចិត្តគឺវាចាំបាច់ទាមទារអោយបុគ្គលមានពុទ្ធិនៅក្នុងខ្លួន
ដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្លួនឯងអោយចេះដឹងហើយចៀសផុតពីអំពើអាក្រក់ទាំងឡាយ។
ភាពល្ងិតល្ងង់ឬអវិជ្ជាពិតជាពុំអាចធ្វើអោយមនុស្សយល់ពីតម្លៃសីលធម៌ឡើយ។
ចុះបើយើងក្រឡេកមើលវិស័យអប់រំនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាបច្ចុប្បន្ន
តើសាលាធ្វើអោយមនុស្សខ្មែរអាចអប់រំខ្លួនឯងបានល្អឬទេ?
អំពើពុករលួយបានបំផ្លាញគំនិតល្អទាំងឡាយដែលបានបង្កប់នៅក្នុងវិស័យអប់រំ។
តាំងពីថ្នាក់បឋមរហូតដល់ឧត្តម អំពើពុករលួយបានស្តែងចេញតាមគ្រប់រូបភាព។
គ្រូត្រូវបង្ខំចិត្តយកលុយពីសិស្ស។ សិស្សត្រូវទិញពិន្ទុគ្រូ។
គ្រូត្រូវលក់នំក្នុងម៉ោងបង្រៀន ដែលធ្វើអោយសិស្សមិនអោយតម្លៃដល់គ្រូ។
គ្រូមិនមានពេលស្រាវជ្រាវក្នុងការបង្រៀន ពីព្រោះតែរវល់ធ្វើការងាបន្ថែមពីរ
ឬក៏បីដូចជាទៅរត់ម៉ូតូឌុប ឬក៏ធ្វើស្រែដើម្បីយកប្រាក់មកផ្គត់ផ្គង់ជីវភាព។
ឯសិស្សភាគច្រើនក៏ត្រូវបង្ខំចិត្តអោយរៀនមហាវិទ្យាល័យលើសពីមួយក្នុងពេលតែមួយដែរ
ដោយសារតែខ្លាចមិនមានការងារធ្វើ ហើយបានប្រាក់ខែមិនគ្រប់គ្រាន់បន្ទាប់ពីរៀនចប់។
បើនិយាយពីក្រសួងអប់រំវិញ ទទួលបានថវិការតិចតួចពីខ្ទង់ថវិការជាតិ។
យោងតាមរបាយការណ៏ធានាគារពិភពលោកឆ្នាំ២០១២ ថវិការចាយទៅលើវិស័យអប់រំមានតែ១,៦%តែប៉ុណ្ណោះ។
បើពិនិត្យពីថវិការដែលចំណាយទៅលើឧត្តមសិក្សាវិញ មានចំនួន០,០៥%តែប៉ុណ្ណោះ។
ថវិការដ៏តិចតួចនេះ បានធ្វើអោយគុណភាពវិស័យអប់រំនៅមានកម្រិត។ ទាំងសាលារដ្ឋ
និងឯកជនមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីជម្រុញអោយសិស្សចេះស្រាវជ្រាវនិងបង្កើតចំណេះដឹងថ្មីៗឡើយ។
សិស្សត្រូវបានរំពឹងទុកអោយតែទទួលបន្តនូវចំណេះដឹងអ្វីដែលគ្រូមាន
ហើយព្យាយាមទន្ទេញចាំមាត់ដូចសេកដោយមិនមានការលើកទឹកចិត្តអោយចេះពិចារណា
ស្រាវជ្រាវ ឬក៏បំបែកជាចំណេះដឹង ថ្មីអ្វីសោះ។
មនុស្សខ្មែរសព្វថ្ងៃកំពុងតែអភិវឌ្ឍនតែផ្នែករូបរាងខាងក្រៅរបស់ខ្លួនតាមរយះសម្ភារនិយមហួសហេតុ
ប៉ុន្តែគេមិនបានអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងផ្នែកខាងក្នុងអោយបានល្អឡើយ។
តើគេអាចរំពឹងថាវិស័យអប់រំនេះនឹងអាចជួយលើកស្ទួយអោយមនុស្សខ្មែរមានចំណេះដឹងក្នុងខ្លួនដើម្បីអោយពួកគេចេះស្វែងយល់ពីសុភមង្គលប្រកបដោយសីលធម៌ទេ?
ទស្សនវិទូប្លាតុងដែលជាកូនសិស្សរបស់សូក្រាតបានអោយតម្លៃសីលធម៏ទៅលើភាពយុត្តិធម៌នៅក្នុងសង្គម។
ប្លាតុងពន្យល់ថា ដើម្បីរស់នៅប្រកបដោយសីលធម៌មនុស្សត្រូវរស់នៅប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ
ដោយការមើលឃើញល្អ ថាល្អ និងអាក្រក់ថាអាក្រក់។
ដើម្បីរស់នៅប្រកបដោយសីលធម៌មនុស្សត្រូវមានសេចក្តីក្លាហាន។
ហើយដើម្បីរស់នៅប្រកបដោយសីលធម៌មនុស្សត្រូវមានចំណង់ចំណូលចិត្ត
ក៏ប៉ុន្តែមិនមែនការលោភលន់ហួសប្រមាណ។ បើពិនិត្យមើលលក្ខខណ្ឌទំាងបី
គេហាក់ដូចជាពិបាកនឹងថាឃើញឬមិនឃើញថាវាកំពុងកើតមាននៅក្នុងសង្គមខ្មែរសព្វថ្ងៃណាស់។
វប្បធម៌មិនទទួលយកការពិត មិនក្លាហានក្នុងការទទួលយកការរិះគន់ស្ថាបនាទាំងឡាយ
និងមិនហ៊ាននិយាយការពិតកំពុងនឹងកើតមានក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
ឧទាហរណ៏នៅក្នុងឆ្នំា២០១២ថ្មីៗនេះអង្គការតម្លាភាពអន្តរជាតិនៅតែបានដាក់ថ្នាក់អោយប្រទេសកម្ពុជាជាប្រទេសដែលពុករលួយជាទីបំផុត។
ដូចគ្នានេះដែររបាយការណ៏របស់អង្គការយុត្តិធម៌ពិភពលោក
ក៏បានចាត់ទុកការដឹកនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាឆ្ពោះទៅកាន់និតិរដ្ឋក្នុងចំណាត់ថ្នាក់លេខ៩៤
ក្នុងចំណោមប្រទេស៩៧។ មានន័យថាដំណើរឆ្ពោះទៅកាន់និតិរដ្ឋ គឺនៅអន់ថយខ្លាំងណាស់។
ផ្ទុយទៅវិញ
អ្នកនាំពាក្យរបស់រាជរដ្ឋាភិបាយបានចាត់ទុករបាយការណ៏ទាំងនោះថាមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពពិតនៅកម្ពុជាទៅវិញ។
តើភាពពិតនៅកម្ពុជានោះវាយ៉ាងដូចម្តេច? តើអំពើពុករលួយមានដក់ជាប់នៅក្នុងផ្នត់គំនិតរបស់ខ្មែរដែរឬទេ?
តើវិស័យយុត្តិធម៌និងសមធម៌ក្នុងវិស័យតុលាការមានឬទេ? តើការព្យាយាមក្នុងការកាត់បន្ថយអំពើពុករលួយដែលរាជរដ្ឋាភិបាលកំពុងធ្វើនេះ
ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសុឆន្ទៈពិតប្រាកដដែរឬទេ?
សរុបមក
អំពើពុករលួយនៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងវិស័យយុត្តិធម៌សង្គមមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើសីលធម៌សង្គម។
អំពើពុករលួយបានបំផ្លាញការគិតរបស់មនុស្ស និងធ្វើអោយមនុស្សលោភលន់ហួសប្រមាណ។
ជាងនេះទៅទៀត បើប្រព័ន្ធយុត្តិធម៌សង្គមត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយអំពើពុករលួយ
ហើយមនុស្សមិនជឿជាក់ទៅលើប្រព័ន្ធនេះទៀត សីលធម៌សង្គមពិតជាធ្លាក់ដុនដាបខ្លាំងណាស់។
ប្រជារាស្រ្តខ្មែរប្រាកដជារស់នៅមិនមានភាពសុខដុមរមនា ទាំងផ្លូវកាយ
និងផ្លូវចិត្តឡើយបើសិនជារាជរដ្ឋាភិបាល
មិនប្រញាប់រកវិធីទុបស្កាត់អំពើពុករលួយនៅក្នុងវិស័យទាំងពីរខាងលើនោះទេ។
ការធ្លាក់ចុះនៃសីលធម៌សង្គមមួយ
ជាការគ្រោះថ្នាក់មួយ សម្រាប់សង្គមជាតិ ពីព្រោះថា ដើម្បីរស់នៅក្នុងសង្គមប្រកបដោយសុខដុមរមនា មនុស្សត្រូវតែចេះគោរពស្រឡាញ់
និងរាប់អានគ្នា ទៅវិញទៅមក
មនុស្សត្រូវទុកចិត្តគ្នានិងនិយាយដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយគ្នាដោយ សន្តិវិធី។
ចុះបើមនុស្សលែងចេះស្តាប់គ្នា ហើយលែងទុកចិត្តគ្នាហើយ
និងលែងចេះជួយយកអាសាគ្នាហើយ តើមនុស្សខ្មែរ
អាចរស់ដោយសុខដុមរមនាយ៉ាងម្តេចកើត? តើនេះបណ្តាលមកពីអ្វី?
តើកត្តាអ្វីខ្លះ ដែលធ្វើឲ្យសីលធម៌ខ្មែរដែលធ្លាប់តែរុងរឿង
ធ្លាក់ចុះមកយ៉ាងដុនដាបបែបនេះ។
រឿងរ៉ាវ ការចាប់រំលោភសេពសន្ថវៈ រវាងឪពុក
និងកូន គ្រូចាប់រំលោភសិស្ស កូនកាប់ឪពុក ប្តីវាយប្រពន្ធ
គ្រូពេទ្យមិនព្រមព្យាបាលអ្នកជំងឺដោយបណ្តោយទុកឲ្យឈឺរហូតដល់ ស្លាប់
ការធ្វើអត្តឃាត។ល។ ត្រូវបានបង្ហាញតាមសារព័ត៌មានជាភាសាខ្មែរ
ស្ទើរតែជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ តើនេះជាសញ្ញានៃការធ្លាក់ចុះ
នៃសីលធម៌សង្គមមួយដែរឬទេ។
ទស្សនវិទូក្រិក នៅសតវត្សរ៍ទី ៥មុនគ្រិស្តសករាជ សូក្រាត បានឲ្យនិយមន័យសីលធម៌ទៅលើការកសាងកុសលដើម្បីឲ្យបានសម្រេចនូវ សុភមង្គល ប៉ុន្តែគាត់ក៏បានបញ្ជាក់ដោយមិនត្រូវយល់ថាសុភមង្គល ស្ថិតនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិ អំណាចនិងកិត្តិយសជាដាច់ខាត។ ការមានសុភមង្គលតាមផ្លូវចិត្តគឺវាចាំបាច់ទាមទារឲ្យបុគ្គល មានពុទ្ធិនៅក្នុងខ្លួនដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្លួនឯងឲ្យចេះដឹង ហើយចៀសផុតពីអំពើអាក្រក់ទាំងឡាយ។ ភាពល្ងិតល្ងង់ឬអវិជ្ជាពិតជាពុំអាចធ្វើឲ្យមនុស្សយល់ពីតម្លៃ សីលធម៌ឡើយ។ ចុះបើយើងក្រឡេកមើលវិស័យអប់រំនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាបច្ចុប្បន្ន តើសាលា ធ្វើឲ្យមនុស្សខ្មែរអាចអប់រំខ្លួនឯងបានល្អឬទេ។
ទស្សនវិទូក្រិក នៅសតវត្សរ៍ទី ៥មុនគ្រិស្តសករាជ សូក្រាត បានឲ្យនិយមន័យសីលធម៌ទៅលើការកសាងកុសលដើម្បីឲ្យបានសម្រេចនូវ សុភមង្គល ប៉ុន្តែគាត់ក៏បានបញ្ជាក់ដោយមិនត្រូវយល់ថាសុភមង្គល ស្ថិតនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិ អំណាចនិងកិត្តិយសជាដាច់ខាត។ ការមានសុភមង្គលតាមផ្លូវចិត្តគឺវាចាំបាច់ទាមទារឲ្យបុគ្គល មានពុទ្ធិនៅក្នុងខ្លួនដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្លួនឯងឲ្យចេះដឹង ហើយចៀសផុតពីអំពើអាក្រក់ទាំងឡាយ។ ភាពល្ងិតល្ងង់ឬអវិជ្ជាពិតជាពុំអាចធ្វើឲ្យមនុស្សយល់ពីតម្លៃ សីលធម៌ឡើយ។ ចុះបើយើងក្រឡេកមើលវិស័យអប់រំនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាបច្ចុប្បន្ន តើសាលា ធ្វើឲ្យមនុស្សខ្មែរអាចអប់រំខ្លួនឯងបានល្អឬទេ។
សីលធម៌ សម្គាល់ទៅលើទ្រឹស្តី ឬពាក្យទូន្មាន
ឬក៏ទង្វើទាំងឡាយណា ដែលដឹកនាំទៅរកផ្លូវល្អ និងចៀសវាង ផ្លូវអាក្រក់
ក្នុងជីវិតរស់នៅ។ និយាយឲ្យត្រង់ មនុស្សមានសីលធម៌
គឺជាមនុស្សដែលរស់នៅប្រកបដោយអំពើល្អ ទាំងសម្រាប់ខ្លួនឯង
សម្រាប់ក្រុមគ្រួសារ សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ និងសម្រាប់សង្គម។
បើយើងពិនិត្យមើលសង្គមខ្មែរបច្ចុប្បន្ន សីលធម៌ក្នុងការរស់នៅ
ហាក់ដូចជាធ្លាក់ចុះរហូត ដែលអាចឲ្យគេសនិ្នដ្ឋានបានថា
មនុស្សខ្មែរមិនមែនកំពុងរស់នៅប្រកបដោយភាពសុខសាន្តតាមផ្លូវកាយ
និងផ្លូវចិត្តនោះឡើយ។
ថវិកាចាយទៅលើវិស័យអប់រំ មានតែ១,៦ ភាគរយតែប៉ុណ្ណោះ។ បើពិនិត្យពីថវិកា ដែលចំណាយទៅលើឧត្តមសិក្សាវិញ មានចំនួន០,០៥ ភាគរយតែប៉ុណ្ណោះ។ ថវិកាដ៏តិចតួចនេះ បានធ្វើឲ្យគុណភាពវិស័យអប់រំ នៅមានកម្រិត។ ទាំងសាលារដ្ឋ និងឯកជន មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីជំរុញឲ្យសិស្សចេះស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតចំណេះដឹងថ្មីៗឡើយ។ សិស្សត្រូវបានរំពឹងទុកឲ្យតែទទួលបន្តនូវចំណេះដឹងអ្វីដែលគ្រូ មាន ហើយព្យាយាមទន្ទេញចាំមាត់ដូចសេកដោយមិនមានការលើកទឹកចិត្ត ឲ្យចេះគិតពិចារណា ស្រាវជ្រាវ ឬក៏បំបែកជាចំណេះដឹង ថ្មីអ្វីសោះ។
អំពើ ពុករលួយ បានបំផ្លាញគំនិតល្អៗទាំងឡាយដែលបានបង្កប់នៅក្នុងវិស័យអប់រំ។ តាំងពីថ្នាក់បឋម រហូតដល់ឧត្តម អំពើពុករលួយ បានស្តែងចេញតាមគ្រប់រូបភាព។ គ្រូត្រូវបង្ខំចិត្តយកលុយពីសិស្ស។ សិស្សត្រូវទិញពិន្ទុគ្រូ។ គ្រូត្រូវលក់នំ ក្នុងម៉ោងបង្រៀនដែលធ្វើឲ្យសិស្សមិនឲ្យតម្លៃដល់គ្រូ។ គ្រូមិនមានពេលស្រាវជ្រាវក្នុងការបង្រៀន ពីព្រោះតែរវល់ធ្វើការងារបន្ថែមពីរ ឬក៏បីដូចជា ទៅរត់ម៉ូតូឌុប ឬក៏ធ្វើស្រែដើម្បីយកប្រាក់មកផ្គត់ផ្គង់ជីវភាពគ្រួសារ។ រីឯសិស្សភាគច្រើន ក៏ត្រូវបង្ខំចិត្តឲ្យរៀនមហាវិទ្យាល័យលើសពីមួយ ក្នុងពេលតែមួយដែរ ដោយសារតែខ្លាចមិនមានការងារធ្វើ ហើយបានប្រាក់ខែមិនគ្រប់គ្រាន់បន្ទាប់ពីរៀនចប់។
ថវិកាចាយទៅលើវិស័យអប់រំ មានតែ១,៦ ភាគរយតែប៉ុណ្ណោះ។ បើពិនិត្យពីថវិកា ដែលចំណាយទៅលើឧត្តមសិក្សាវិញ មានចំនួន០,០៥ ភាគរយតែប៉ុណ្ណោះ។ ថវិកាដ៏តិចតួចនេះ បានធ្វើឲ្យគុណភាពវិស័យអប់រំ នៅមានកម្រិត។ ទាំងសាលារដ្ឋ និងឯកជន មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីជំរុញឲ្យសិស្សចេះស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតចំណេះដឹងថ្មីៗឡើយ។ សិស្សត្រូវបានរំពឹងទុកឲ្យតែទទួលបន្តនូវចំណេះដឹងអ្វីដែលគ្រូ មាន ហើយព្យាយាមទន្ទេញចាំមាត់ដូចសេកដោយមិនមានការលើកទឹកចិត្ត ឲ្យចេះគិតពិចារណា ស្រាវជ្រាវ ឬក៏បំបែកជាចំណេះដឹង ថ្មីអ្វីសោះ។
អំពើ ពុករលួយ បានបំផ្លាញគំនិតល្អៗទាំងឡាយដែលបានបង្កប់នៅក្នុងវិស័យអប់រំ។ តាំងពីថ្នាក់បឋម រហូតដល់ឧត្តម អំពើពុករលួយ បានស្តែងចេញតាមគ្រប់រូបភាព។ គ្រូត្រូវបង្ខំចិត្តយកលុយពីសិស្ស។ សិស្សត្រូវទិញពិន្ទុគ្រូ។ គ្រូត្រូវលក់នំ ក្នុងម៉ោងបង្រៀនដែលធ្វើឲ្យសិស្សមិនឲ្យតម្លៃដល់គ្រូ។ គ្រូមិនមានពេលស្រាវជ្រាវក្នុងការបង្រៀន ពីព្រោះតែរវល់ធ្វើការងារបន្ថែមពីរ ឬក៏បីដូចជា ទៅរត់ម៉ូតូឌុប ឬក៏ធ្វើស្រែដើម្បីយកប្រាក់មកផ្គត់ផ្គង់ជីវភាពគ្រួសារ។ រីឯសិស្សភាគច្រើន ក៏ត្រូវបង្ខំចិត្តឲ្យរៀនមហាវិទ្យាល័យលើសពីមួយ ក្នុងពេលតែមួយដែរ ដោយសារតែខ្លាចមិនមានការងារធ្វើ ហើយបានប្រាក់ខែមិនគ្រប់គ្រាន់បន្ទាប់ពីរៀនចប់។
បើនិយាយពីក្រសួងអប់រំវិញ
ទទួលបានថវិកាតិចតួចពីខ្ទង់ថវិកាជាតិ។ អំពើពុករលួយ នៅក្នុងវិស័យអប់រំ
និងវិស័យយុត្តិធម៌សង្គម មានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើសីលធម៌សង្គម។
អំពើពុករលួយ បានបំផ្លាញការគិតរបស់មនុស្ស
និងធ្វើឲ្យមនុស្សលោភលន់ហួសប្រមាណ។ ជាងនេះទៅទៀត បើប្រព័ន្ធយុត្តិធម៌សង្គម
ត្រូវបានគ្របដណ្តប់ ដោយអំពើពុករលួយ ហើយមនុស្សមិនជឿជាក់ទៅលើប្រព័ន្ធនេះទៀត
សីលធម៌សង្គម ពិតជាធ្លាក់ដុនដាបខ្លាំងណាស់។
ប្រជារាស្ត្រខ្មែរប្រាកដជារស់នៅមិនមានភាពសុខដុមរមនា ទាំងផ្លូវកាយ
និងផ្លូវចិត្តឡើយ បើសិនជារាជរដ្ឋាភិបាល
មិនប្រញាប់រកវិធីទប់ស្កាត់អំពើពុករលួយក្នុងវិស័យទាំងពីរខាង លើនោះទេ។
មនុស្សខ្មែរសព្វថ្ងៃ
កំពុងតែអភិវឌ្ឍតែផ្នែករូបរាងខាងក្រៅរបស់ខ្លួនតាមរយៈសម្ភារ និយមហួសហេតុ
ប៉ុន្តែគេមិនបានអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងផ្នែកខាងក្នុងឲ្យបានល្អឡើយ។
តើគេអាចរំពឹងថា វិស័យអប់រំនេះ
នឹងអាចជួយលើកស្ទួយឲ្យមនុស្សខ្មែរមានចំណេះដឹងក្នុងខ្លួនដើម្បី
ឲ្យពួកគេចេះស្វែងយល់ពីសុភមង្គលប្រកបដោយសីលធម៌នោះទេ។
ទស្សន វិទូប្លាតុង ដែលជាកូនសិស្សរបស់សូក្រាត បានឲ្យតម្លៃសីលធម៌ ទៅលើភាពយុត្តិធម៌នៅក្នុងសង្គម។ ប្លាតុងបានពន្យល់ថា ដើម្បីរស់នៅប្រកបដោយសីលធម៌មនុស្សត្រូវរស់នៅប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ ដោយការមើលឃើញល្អថាល្អ អាក្រក់ថាអាក្រក់។
ទស្សន វិទូប្លាតុង ដែលជាកូនសិស្សរបស់សូក្រាត បានឲ្យតម្លៃសីលធម៌ ទៅលើភាពយុត្តិធម៌នៅក្នុងសង្គម។ ប្លាតុងបានពន្យល់ថា ដើម្បីរស់នៅប្រកបដោយសីលធម៌មនុស្សត្រូវរស់នៅប្រកបដោយវិចារណញ្ញាណ ដោយការមើលឃើញល្អថាល្អ អាក្រក់ថាអាក្រក់។
ឧទាហរណ៍នៅក្នុងឆ្នាំ ២០១២ថ្មីៗនេះ
អង្គការតម្លាភាពអន្តរជាតិ នៅតែបានដាក់ថ្នាក់ឲ្យប្រទេសកម្ពុជា
ជាប្រទេសដែលពុករលួយជាទីបំផុត។ ដូចគ្នានេះដែរ
របាយការណ៍របស់អង្គការយុត្តិធម៌ពិភពលោក
ក៏បានចាត់ទុកការដឹកនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលកម្ពុជា
ឆ្ពោះទៅកាន់នីតិរដ្ឋក្នុងចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៩៤ នៅក្នុងចំណោមប្រទេស ៩៧។
មានន័យថា ដំណើរឆ្ពោះទៅកាន់នីតិរដ្ឋ គឺនៅអន់ថយខ្លាំងណាស់។
ផ្ទុយទៅវិញ
រដ្ឋមន្ត្រីរបស់រាជរដ្ឋាភិបាលបានចាត់ទុករបាយការណ៍ទាំងនោះថា មិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពពិតនៅកម្ពុជាទៅវិញ។
តើភាពពិតនៅកម្ពុជានោះ វាយ៉ាងដូចម្តេច? តើអំពើពុករលួយ
មានដក់ជាប់នៅក្នុងផ្នត់គំនិត របស់ខ្មែរដែរឬទេ? តើវិស័យយុត្តិធម៌
និងសមធម៌ ក្នុងវិស័យតុលាការ មានឬទេ? តើការព្យាយាមក្នុងការកាត់បន្ថយអំពើពុករលួយ
ដែលរដ្ឋាភិបាលកំពុងធ្វើនេះ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសុច្ឆន្ទៈពិតប្រាកដដែរឬទេ។
ដើម្បីរស់នៅប្រកបដោយសីលធម៌ មនុស្សត្រូវមានសេចក្តីក្លាហានហើយដើម្បីរស់នៅប្រកបដោយសីលធម៌
មនុស្សត្រូវមានចំណង់ចំណូលចិត្ត ក៏ប៉ុន្តែមិនមែនជាការលោភលន់ហួសប្រមាណនោះទេ
។ បើពិនិត្យមើលលក្ខខណ្ឌទាំងបី គេហាក់ដូចជាពិបាកនឹងថា ឃើញឬមិនឃើញថា
វាកំពុងកើតមាននៅក្នុងសង្គមខ្មែរសព្វថ្ងៃណាស់។
រីឯវប្បធម៌មិនទទួលយកការពិត
មិនក្លាហានក្នុងការទទួលយកការរិះគន់ស្ថាបនាទាំងឡាយនិងមិនហ៊ាន និយាយការពិត
បាននិងកំពុងកើតមានក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ននេះ៕

0 Comments